Dia del Trabajador

 El día del trabajador:
El 1° de mayo es una fecha que es celebrada en todos los países del mundo, como Día Internacional del Trabajador, para conmemorar un evento que significa el gran homenaje a los trabajadores quienes son los que producen la riqueza de los empresarios, empresas y naciones.
A pesar de las dificultades que enfrentó el movimiento sindicalista en los últimos años del siglo XIX y primeros del siglo XX, la batalla por los derechos de los trabajadores es un logro irreemplazable que se recuerda cada año en todo el mundo como homenaje a sus precursores.
En la actualidad, los trabajadores están conscientes de sus derechos y obligaciones, gozan de beneficios y prestaciones, al tiempo que ofrecen resultados de sus gestiones, sea cuales sean.

Origen del día del día del trabajador en el mundo:


Desde su establecimiento en todos los países por acuerdo del Congreso Obrero Socialista celebrado en París en 1889 es una jornada de lucha reivindicativa y de homenaje a los Mártires de Chicago que fueron ajusticiados por su participación en las jornadas de lucha por consecución de la jornada laboral de ocho horas que culminaron el la huelga del 1º de mayo de 1886 en los Estados Unidos (EE.UU.), hecho que fue el origen de que dicha celebración se lleve a cabo es esa fecha.


la huelga: 
El 1° de mayo de 1886, 200.000 trabajadores iniciaron la huelga, mientras que otros 200.000 obtenían esa conquista con la simple amenaza de paro.
En Chicago donde las condiciones de los trabajadores eran mucho peor que en otras ciudades del país las movilizaciones siguieron los días 2 y 3 de mayo.
La policía abrió fuego sobre la multitud, matando e hiriendo a un número desconocido de obreros. Se declaró el estado de sitio y el toque de queda, y en los días siguientes se detuvo a centenares de obreros, los cuales fueron golpeados y torturados, acusados del asesinato del policía. Se realizaron cantidad de allanamientos y se fabricaron descubrimientos de arsenales de armas, municiones, escondites secretos
el juicio:


El juicio fue una farsa del principio al fin, violándose todas las normas procesales de forma y de fondo, mientras la prensa la apoyaba publicando sensacionalísticamente que todos los acusados había que ahorcar a los extranjeros. A pesar de no haberse probado nada en su contra, los ocho de Chicago fueron declarados culpables, acusados de ser enemigos de la sociedad y el orden establecido

consecución de la jornada laboral de ocho horas:

El éxito fue tal, que la Federación de Gremios y Uniones Organizadas expresó su júbilo con estas palabras: "Jamás en la historia de este país ha habido un levantamiento tan general entre las masas industriales. El deseo de una disminución de la jornada de trabajo ha impulsado a millones de trabajadores a afiliarse a las organizaciones existentes, cuando hasta ahora habían permanecido indiferentes a la agitación sindical".



Origen del día del trabajador en Venezuela:

La celebración del Día del Trabajador en Venezuela comenzó en Maracaibo, cuando se instituye en 1936, después de la muerte de Juan Vicente Gómez y con el gobierno de Eleazar López Contreras. Se puede hablar del sindicalismo y del nacimiento del movimiento obrero en nuestro país en 1936, cuando se inició una campaña de las organizaciones políticas y del propio Presidente de la República, guiadas a lograr la sindicalización masiva de los trabajadores, luego de que éste, enfrentará en el inicio de su mandato, dos huelgas obreras y una estudiantil que sacudieron al país entre 1936 y , sin mbargo no fue sino hasta 1945, cuando el General Isaías Medina Angarita, presidente de Venezuela, establece por decreto tal fecha como el Día del Trabajador, trasladando su celebración del 24 de Julio fijado por el general Eleazar López Contreras, presidente de Venezuela, según decreto del 18 de abril de 1938.

Al asumir la presidencia Rómulo Betancourt en Octubre de 1945, dicta un decreto el 24 de Abril de 1946, donde establece el 1º de Mayo como Día del Trabajador y se declara día feriado y de remuneración obligatoria para los trabajadores en general, incluyendo los que realizan sus labores en la agricultura y cría. Durante esta fecha no podrán efectuarse trabajos en las empresas o establecimientos sometidos a la Ley del Trabajo y al Reglamento del Trabajo en la agricultura y cría.

bibliografia:

daxo sistemas, el dia del trabajador y origen en Venezuela, 2012, (http://www.iconosdevenezuela.com/?p=18531), 22 de noviembre de 2013

club plante, origen del día del trabajador en el mundo,2013 (http://www.trabajo.com.mx/dia_internacional_del_trabajo.htm), 22 de noviembre de 2013

Biografia de "Alex Pettyfer"

Alex pettyfer:

Alexander Richard Alex Pettyfer nació el 10 de abril de 1990 (23 años); es un actor y modelo británico. su estatura es de 1, 80 m. Antes de ser elegido como Alex Rider, personaje principal del film Stormbreaker, actuó en varias obras y series de televisión. Pettyfer fue nominado en los Young Artist Award y los Empire Award por su papel.2 También ha sido modelo en varias campañas de Burberry. En 2011, protagonizó el film de ciencia ficción Soy el Número Cuatro y Beastly, una versión moderna de La Bella y la Bestia además de participar en el largometrage In Time.

biografia:

Pettyfer nació en Stevenage, Hertfordshire, hijo de Lee Ireland, una decoradora de suéteres, y Richard Pettyfer, un actor.

Tiene un medio-hermano, James Ireland, un joven tenista, del nuevo matrimonio de su madre con Michael Ireland, un promotor inmobiliario.

Pettyfer se crio en Windsor; comenzó su carrera de modelo a la edad de siete años.

Como escolar, actuó en obras de teatro, incluyendo el papel de Willy Wonka en la producción de Charlie y la Fábrica de Chocolate, también participo en la obra blanca nieves y los siete enanos haciendo de un enano. Pettyfer fue educado en dos escuelas primarias independientes: The Mall School, una pequeña escuela en Twickenham, luego en la escuela Lambrook Haileybury en Berkshire posteriormente y asistió a la Sylvia Young Theatre School, una escuela independiente de teatro.

carrera:

En 2005, después de su carrera como modelo, Pettyfer hizo su debut como actor profesional en una producción de la televisión Británica llamada Tom Maca's Schooldays, interpretando, el personaje principal; recibiendo comentarios positivos por su actuación. En junio, obtuvo su papel más destacado hasta el momento, el del espía adolescente del MI6, Alex Rider en el film Stormbreaker, basado en la novela de Anthony Horowitz. Fue uno de los 500 actores que audicionaron para el papel.

Luego apareció en Wild Child, una película ambientada en parte de California, que tuvo escenario principal la Escuela de Niñas Cobham Hall en Kent. Él personificó a Freddie Kingsley y la co-protagonizó con Emma Roberts. En 2009, caracterizó al cruel líder de un grupo de adolescentes en la película de horror-comedia,Tormented.

Protagonizó el film Beastly, basado en la novela de Alex Flinn, junto a Mary-Kate Olsen, Vanessa Hudgens, y Neil Patrick Harris que fue estrenada el 4 de marzo de 2011. Pettyfer encarnó al personaje principal del film Soy el Número Cuatro, estrenada en febrero de 2011 que fue dirigida por D. J. Caruso, producida por Steven Spielberg, además participo en la película 

su vida personal

El 14 de junio de 2009, Pettyfer fue votado en el #1 del top 50 de los solteros más codiciados del Reino Unido en la revista femenina Company. En agosto la revista británica Glamour lo ubicó en el puesto #21 de su lista de los hombres más sexys del planeta, según una encuesta hecha a 2.000 mujeres en el Reino Unido.

Después de que Pettyfer terminó de filmar ;Ewan McGregor, le dijo que él debía mantener sus vidas personal y profesional separadas. Pettyfer decidió dejar la escuela para así poder concentrarse en su carrera cinematográfica, mientras está estudiando drama en el universidad.

Pettyfer tiene siete tatuajes, entre ellas una cruz celta en su pecho, una escritura tibetiana en su antebrazo derecho, las palabras "What Goes Around Comes Around" en su hombro derecho, las iniciales ER (Emma Roberts) y una escritura Katakana en su cintura.

Pettyfer y la actriz Dianna Agron tuvieron una relación, la cual terminó en febrero de 2011.

premios:

• En el 2010 gano el showest awards como "mejor actor del mañana". 
• En el 2011 gano en los kids choice awards el "mejor beso" (con vanessa hudges) y "actor revelacion" en beastly y soy el numero cuatro

mi opinion:

A mi me atrae alex pettyfer, porque desde pequeño queria ser famoso y ofrecio su talento en obras de su escuela, musicales, etc; me parece que logro cumplir su sueño y que hace un buen trabajo como actor ya que la mayoria de sus peliculas han impactado al publico; ademas es modelo junto con emma watson, debido a su belleza extraordinaria. tuvo muchos conflictos y problemas con productores y directores ya que daban criticas hacia él de que no era buen actor y no servia para la fama, a pesar de eso el sacrifico su vida personal para dedicarse a la profesional...

bibliografia:

wikipedia, alex pettyfer, 2013, (http://es.wikipedia.org/wiki/Alex_Pettyfer), 15 de noviembre de 2013

Profesores de Simón Bolivar

Bolívar nació dentro de una familia adinerada de la época. A pesar de que quedó huérfano de padre y madre, él y sus hermanos no fueron privados de los beneficios de las comunidades de los blancos criollos.su formación educativa  fue bastante informal, considerando que no fue un alumno regular que cursara estudios desde la educación elemental hasta la universidad.

Simón Rodríguez :

nació en Caracas el 28 de octubre de 1769. 

El primer encuentro con el niño Simón Bolívar se produjo cuando Feliciano Palacios, abuelo del Libertador, lo contrata para que se encargue de la educación del nieto.De este gran maestro aprendió Bolívar a amar la libertad. Así se lo expresó el Libertador en 1824: "Usted formó mi corazón para la libertad, para la justicia, para lo grande, para lo hermoso" .este hombre fallecio el 28 de febrero de 1854 en peru 

andres bello: 

Nació en Caracas el 29 de noviembre de 1781. En una oportunidad dijo: "Creo urgente el fomento de la enseñanza literaria y científica. La instrucción primaria no se defiende sino donde han florecido de antemano las ciencias y las letras".

Cuestión que transmitió a Bolívar, quien en los años posteriores fue divulgando la importancia de la educación para los pueblos. andres bello fallecio el 15 de octubre de 1865 en santiago

padre sojo: 

nacio en Guatire el 17 de enero de 1739 Sacerdote y maestro de música.era por línea materna del Simón Bolívar, por lo que el Padre Sojo era tío abuelo del Libertador. 

Estudió en el Seminario de Caracas y fue ordenado sacerdote en 1762. el fue el que dio inicio a los estudios musicales en Venezuela. Murió en 1799. 

Francisco A Carrasco: 

 nacio en Ceuta en 1742 y murio  en Lima en 1813. le enseño escritura y aritmetica a simon bolivar. fue Administrador español. Fue gobernador de Chile. Practicó una política despótica con el único apoyo de la facción española y la oposición criolla. Fue depuesto por la Audiencia tras un levantamiento popular en junio de 1810.

fray francisco de andujar:

le enseño matemáticas, física y topografía a simon bolivar. Nacio en la localidad de Andújar, España, en octubre 1760. Sus padres fueron Miguel Alonso Ravé, natural de Córdoba, y de María José de la Concepción Berdura de Andújar.

Misionero capuchino andaluz, fundador de una cátedra o academia de Matemáticas en Caracas e investigador de las ciencias naturales. muere en 1817

prestibero jose antonio negrete:

Fue su maestro en Historia y Espiritualidad. Fue uno de los maestros de Simón Bolívar le enseño historia y espiritualidad. De hecho también le enseño latín al libertador en su escuela, enseñándole historia de roma y clásicos del latín en todos sus aspectos. Nadie sabe donde murió ni nació.

Fernando vides:

Quien fungió de testigo de la familia Bolívar cuando tomó posesión de su casa en Las Gradillas; también le dio clase de primeras letras, escritura y aritmética en la casa de Simón Bolívar y siendo parte de la familia. se desconoce su nacimento y muerte

bibliografia:

 naveda . W, la educacion de bolivar, (http://maestrosdebolivar.galeon.com/edu.html), 08 de noviembre de 2013

naveda. w , simon rodriguez y andres bello (http://maestrosdebolivar.galeon.com/educi.html), 08 de noviembre de 2013

wikipedia, 2012, padre sojo, (http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Palacios_y_Sojo), 08 de noviembre de 2013

hakim . S, 2012, fernando vides, francisco carrasco, prestibero jose antonio negrete, fray francisco de andujar,(http://bitacora.rena.edu.ve/biografia-de-los-maestros-de-bolivar/) 08 de noviembre de 2013

El Tenis

El tenis:

Es un deporte que se practica en un terreno llano, rectangular, dividido por una red intermedia, al que se le llama cancha. Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas (dobles) jugando con raquetas y pelotas, y consiste en golpear la pelota después de un rebote o antes que rebote con la raqueta para que vaya de un lado al otro del campo pasando por encima de la red.

Su origen:

Las primeras referencias del tenis tienen lugar en Francia, dado que al principio se golpeaba la pelota con la mano. Más tarde se empezaron a utilizar raquetas. El tenis original se jugaba en pistas de hierba natural. Se originó en Europa a finales del siglo XVIII y se expandió en un principio por los países angloparlantes, especialmente entre sus clases altas. En la actualidad el tenis se ha universalizado, y es jugado en casi todos los países del mundo. Desde 1926, con la creación del primer tour, es un deporte profesional. Es además un deporte olímpico desde los Juegos Olímpicos de Atenas 1896. 

reglas del juego:

-Un partido de tenis comienza con el saque, que debe golpear la bola de tal forma que rebote dentro del cuadro al del lado del que saca. 

-Para cada punto el jugador que saca tiene dos oportunidades; si falla la primera, tiene otra más al menos que al primer intento la pelota toque la maya y luego caiga en el cuadrado que le toca, en este caso el jugador repite ese saque.

 -Después del saque ambos jugadores deberán pasar alternativamente la bola de un campo al otro en busca de que su rival no pueda devolverla antes de que rebote dos veces; si sucede esto se conseguirá un punto. 

Ganando 4 puntos se consigue un juego, y ganando 6 juegos se consigue un set. El partido se divide en 2 sets, en los torneos del ATP World Tour, y en 3, máximo de 5 en los torneos de Grand Slam.

medidas de la pista:

 Para individuales mide 35,78 metros de largo y 8,23 metros de ancho. Para dobles, el largo es el mismo y el ancho es de 10,97 metros. Estos límites están marcados por líneas, las cuales son consideradas parte de la pista. Una malla con forma de red divide la pista en dos mitades que corresponden a los oponentes. La altura de la red en los postes es de 1,06 metros, y en el centro de 0,914 metros. De cada lado de la red hay dos rectángulos, que miden 6,40 metros de largo y 4,11 metros de ancho, los cuales sirven únicamente para determinar si un saque es válido o no.

técnica: 

El tenis es un deporte que requiere que los jugadores dominen técnicas como son: golpes, empuñaduras, efectos, posiciones corporales y desplazamientos, además de necesitarse resistencia física para aguantar peloteos largos.

• golpes: Durante el partido se utilizan muchos tipos de golpes, cada uno con sus respectivas técnicas; los golpes son: el saque, la derecha y el revés, el globo, la volea, la dejada y el remate 
• El saque: es el golpe más importante del tenis, ya que este da comienzo al punto, y su correcta aplicación puede permitir a la persona que saca quedar en una posición de ventaja tras la devolución o bien lograr un saque ganador, o que tras el impacto del adversario la pelota no llegue a pasar la red o ésta se vaya fuera de los límites de los flejes 
• El drive: es el golpe básico. Consiste en golpear la pelota después del bote, de forma directa, del mismo lado del brazo hábil del jugador. Para la mayoría de los jugadores es el arma fundamental para ganar un punto y el de mayor control.
• la volea: es el golpe que se realiza antes que la pelota rebote en el suelo.

• la dejada:es un golpe en el que se le resta potencia a la pelota con la intención de que caiga lo más cerca posible de la red, del lado contrario.
• la contradejada: suele ser la respuesta adecuada a una dejada, a la que el jugador llega poco antes del segundo rebote.
• el remate: es un golpe que es realizado sobre la cabeza con un movimiento similar al saque. Generalmente se puede golpear con gran fuerza de manera relativamente segura y es a menudo un tiro definitorio.

noticias:

David Ferrer no ha dejado lugar a la duda. Su partido ante Nicolás Almagro para acceder a la final llegaba con el precedente del balance de victorias totalmente a su favor (13-0), pero ni así se ha relajado lo más mínimo. Al final, ha confirmado su condición de favorito y se ha apuntado el partido con un resultado que refleja su superioridad: 6-2, 6-3.

Los jugadores Óscar Reinoso y Ángel Jiménez y sus entrenadores Carlos Juan Bellés y Manuel Frutos han ofrecido una exhibición de tenis adaptado en la que el público ha podido disfrutar in situ de la técnica y habilidad que requiere esta modalidad. Ha sido en el Ágora, tras la semifinal disputada por Youzhny y Tursunov.

bibliografia:

wikipedia, 2013, todo sobre el tenis, (http://es.wikipedia.org/wiki/Tenis#Historia), 01 de noviembre de 2013

 la web del tenis, 2013, noticias, (http://www.lawebdeltenis.net/tenis-noticias/tenis-actualidad/actualidad-atp/5479-ferrer-a-la-final-en-valencia), 01 de noviembre de 2013

matemática divertida

Las fracciones:

es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad ; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por razones históricas también se les llama fracción común, fracción vulgar o fracción decimal. El conjunto matemático que contiene a las fracciones es el conjunto de los números racionales

Historia:

En el Antiguo Egipto se calculaba utilizando fracciones cuyos denominadores son enteros positivos; son las primeras fracciones utilizadas para representar las partes de un entero, por medio del concepto de recíproco de un número entero.5 Esto equivale a considerar fracciones como: un medio, un tercio, un cuarto, etc., de ahí que las sumas defracciones unitarias se conozcan como fracción egipcia. Se puede demostrar además, que cualquier número racional positivo se puede escribir como fracción egipcia. El jeroglífico de una boca abierta

Fracciones Equivalentes:

Dos o más fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad, y se escriben distinto.

Dos fracciones son equivalentes si pueden obtenerse una a partir de la otra, multiplicando (o dividiendo) por uno.

El conjunto de todas las fracciones equivalentes a una fracción dada, se llama número racional, y suele representarse por la única fracción equivalente irreducible del conjunto.

Los métodos de sumas y restas de fracciones con distintos denominadores se basa en llevar las fracciones 

a fracciones equivalentes con igual denominador. Los distintos procedimientos se sintetizan en 

procedimiento aplicados de una manera mecánica. En esta página no sólo queremos mostrarte los distintos 

procedimientos, sino la justificación de los mismos con ejemplos ilustrativos de distintas situaciones

Suma y resta con iguales denominadores:

Las fracciones constan de dos números. El número superior es llamado numerador. El número inferior es llamado denominador.

      -numerador  

    -denominador

Para sumar dos fracciones con el mismo denominador, suma los numeradores y coloca el resultado sobre el denominador común.

Suma y resta con distintos denominadores:

Cómo sumar fracciones con diferentes denominadores:

• Encuentra el mínimo común múltiplo (MCM) de las fracciones
• Renombra las fracciones para obtener el MCM
• Suma los numeradores de las fracciones                                   
• Simplifica la fracción

División de fracciones:

Para dividir fracciones por números naturales:

• Considera el entero como una fracción (es decir colócalo sobre el denominador 1).
• Invierte (es decir da vuelta) la segunda fracción y multiplica las fracciones.
• Multiplica los numeradores de las fracciones
• Multiplica los denominadores de las fracciones
• Coloca el producto de los numeradores sobre el producto de los denominadores.
• Simplifica la fracción

Multiplicación de fracciones:

Para multiplicar fracciones:

• Multiplica los numeradores de las fracciones
• Multiplica los denominadores de las fracciones
• Coloca el producto de los numeradores sobre el producto de los denominadores
• Simplifica la fracción

Criterios de divisibilidad:

los principales son:

• Los números son divisibles por 2 si las unidades son exactamente divisibles por 2. Esto significa que los números pares se pueden dividir por dos.

• Los números son divisibles por 3 si la suma de los dígitos es exactamente divisible por 3. Por ejemplo, la suma de los dígitos del número 3627 es 18, que es divisible por 3, entonces el número 3627 es divisible por 3.

• Los números son exactamente divisibles por 5 si el último dígito del número es 0 o 5.

bibliografia:

wikipedia, 2013, fracciones, (http://es.wikipedia.org/wiki/Fracci%C3%B3n), 25-10-2013

banfill . A, 2006, fracciones- tabla de contenidos, (http://www.aaamatematicas.com/fra.htm), 25-10-2013

Producción Nacional "El Caucho"

el caucho

El caucho es un polímero elástico, cis-1,4-polisopreno, polímero del isopreno o 2-metilbutadieno. C5H8 que surge como una emulsión lechosa (conocida como látex) en la savia de varias plantas, pero que también puede ser producido sintéticamente. La principal fuente comercial de látex son las euforbiáceas, del género Hevea, como Hevea brasiliensis. Otras plantas que contienen látex son el ficus euphorkingdom heartsbias y el diente de león común. Se obtiene caucho de otras especies como Urceola elastica de Asia y la Funtumia elastica de África occidental. También se obtiene a partir del latex de Castilla elástica, del Kalule patenium argentatum y de la Gutta-percha palaquium gutta. Hay que notar que algunas de estas especies como la gutta percha son isómeros trans que tienen la misma formulación química, es el mismo producto pero con isomeria diferente 

su origen

En su lugar de origen, el centro y sur de América, el caucho ha sido recolectado durante mucho tiempo. Desde mucho antes de la llegada de los europeos y su afán mercantilista, ciertos índigenas del amazonas lo llamaban cautchouc, o "árbol que llora", y lo usaron para hacer vasijas y láminas a prueba de agua. 

El caucho, árbol que crece en zonas de humedad alta, se localiza en la Cuenca del Caura y en el Alto Orinoco. Aquí en el Alto Orinoco, la CVG, en tiempos de Sucre Figarella, llevó adelante una siembra sistemática para recuperar este recurso explotado irracionalmente hasta 1920 cuando comenzó a disminuir su demanda en el mercado internacional a causa de la competencia que le hacían los cultivos de plantaciones asiáticas y la industrialización del caucho sintético.

Los árboles productores de caucho, balatá, aceite de copaiba, substancias colorantes, gomas y demás resinas que constituyen la riqueza de los bosques del Estado Bolívar, eran talados por los explotadores, a fin de extraer mayor cantidad de productos y obtener rápidas ventajas económicas.

Después de que John Dunlop inventara los neumáticos en 1887, el caucho pasó a ser el oro blanco de la selva sudamericana. En el norte de la selva amazónica (abarca territorio venezolano, colombiano, ecuatoriano y brasileño) la fiebre del caucho provocó grandes masacres.

Hacia 1915 se comercializaron las primeras partidas de caucho de estas plantaciones a precios sin competencia posible para los caucheros de la Amazonía lo que provocó su debacle económica de la región y la de los caucheros.

Su uso

Actualmente se fabrican miles de artículos de caucho para usos muy diferentes. El caucho es ampliamente utilizado en la fabricación de neumáticos, llantas, artículos impermeables y aislantes, por sus excelentes propiedades de elasticidad y resistencia ante los ácidos y las sustancias alcalinas. Es repelente al agua, aislante de la temperatura y de la electricidad. Se disuelve con facilidad ante petrolatos, bencenos y algunos hidrocarburos.

Desde 1823 se utiliza el caucho como material para fabricar prendas de vestir, quizás sobre la base de que este tipo de ropa forma una "segunda piel". El caucho hipoalergénico puede producirse a partir de guayule.

 Su cultivo

El Proyecto Caucho Natural que desarrolla la Corporación Venezolana de Guayana (CVG), a través de la Gerencia de Proyectos Forestales (GPF) en el Estado Amazonas, contempla el establecimiento, desarrollo y aprovechamiento de las plantaciones de caucho (Hevea brasiliensis Muell. Arg.) y el manejo de caucho silvestre, con el fin de obtener caucho seco, crepé y látex fresco para abastecer parte de la demanda de la industria a nivel nacional. A diferencia de otras especies forestales, el caucho no desaparece al final de su turno comercial (corta y extracción). Su aprovechamiento se realiza con el árbol en pie mediante la extracción del látex (sangrado), con una frecuencia de dos veces por semana durante el periodo de aprovechamiento. El tiempo aproximado de aprovechamiento de la planta es de 30 años. 

bibliografia

wikipedia, 2013, el caucho (http://es.wikipedia.org/wiki/Caucho) 17 de octubre de 2013

fernandez.A,  2011, la explotacion del caucho (http://angosturadigital.wordpress.com/2011/11/09/la-explotacion-del-caucho/) 17 de octubre de 2013

flores.j, 2004, la evaluacion nutricional de plantaciones (http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/24101/2/articulo6.pdf) 17 de octubre de 2013